ai_igu

ai_igu

AI Applications for TURKIYE

Stars: 74

Visit
 screenshot

AI-IGU is a GitHub repository focused on Artificial Intelligence (AI) concepts, technology, software development, and algorithm improvement for all ages and professions. It emphasizes the importance of future software for future scientists and the increasing need for software developers in the industry. The repository covers various topics related to AI, including machine learning, deep learning, data mining, data science, big data, and more. It provides educational materials, practical examples, and hands-on projects to enhance software development skills and create awareness in the field of AI.

README:

“Makineler Düşünebilir mi ve Nasıl Düşünebilir? (Arf, 1959)”


Yapay Zeka (YZ) Kavramı // Concept of Artificial Intelligence (AI)


Teknoloji, Yazılım ve Algoritma Geliştirmeyi Her Yaşa ve Her Mesleğe Hitaben Öğretmemiz Lazım !!!!!!!

Geleceğin Bilim İnsanları için geleceğin yazılım ile olacağının önemi vurgulanmalı !!!!

Sanayinin ihtiyacı olan yazılımcı sınıtısı giderek artacak... Peki Çözüm Ne olacak ?? Çözüm Ne olmalı ??

Girişimcilik --> Günümüzde ikiye ayrıldı. 1.-> Yazılım İçeren 2.-> Yazılım İçermeyen

Öğrencilik günümüzde ikiye ayrıldı. Günümüz mezunları ile geçmiş mezuniyetler arasında çok fark olacak ... Bu işin bir noktasından Başlanılmalı ...

Akademik hayatının birinci önceliği diploma verme kurumu olmadığı sektör ile öğrencilerimiz arasında köprü olmasının önemini vurgulanmalıdır.

Bu köprü sürecinde eğerki temellerinizi veri yapısı - algoritma - yazılım - programlama - uygulama ile destekleyenler etkili bir süreç geliştirebilecektir.

Bu platformu kendi algoritmaları ile destekleyenler yeni meslekler ortaya çıktıkca adapte olabileceklerdir.

Yazılım'da inovasyon-->

  1. Yaşamınızın merkezinde algoritma geliştirmeyi almak önemlidir,
  2. Sisteme entegre edilebilecek şekilde algoritma geliştirilmesi önemlidir,
  3. Fikri Mülkiyet Haklarınızı (TPMK Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları) almak ve korumak önemlidir.

Bu eğitimler ile birinci hedef: Yazılım Geliştirme alanında bir farkındalık oluşturarak sizlerin sıfırdan ileri seviyeye veya teorik olarak öğrenip ilerletemediğiniz yazılım geliştirme becerinizi arttırmaktır.

Bu eğitimler ile ikinci hedef: Klasik konu algısından sıyrılarak uygulamalar için yazılım tabanlı algoritma geliştirmektir.

Belki başka bir zamanda başka bir konumda bu algoritmalar noktasında uygulama geliştirmek için zamanınız olmamış olabilir --> Bir yerden başlamanız lazım. Eğerki şuan buradaysak ve bu eğitim alanında deneyim kazanmaya başlamak istiyorsak doğru bir konumdasınız :D Önemli olan başlamak - devamdır...


Eğitimin Amacı: Yapay Zeka (YZ)'yi kavram halinden çıkarıp uygulama + teorik şeklinde bütünleştirilerek tümleşik bir sistemin ortaya çıkarılmasıdır.

Eğitimin Kazanımları

  • Yapay Zeka (YZ) çalışmalarında Türkçe literatürün önemi
  • YZ çalışmalarında Türkçe verilerin işleyebilmenin önemli
  • YZ ile bütünleşen gerçek verilerin işlerken karşılaşılan sorunlara çözümler üretebilme
  • Oluşan çözümlerin gerçek hayat verileri olarak nasıl kullanılabileceği
  • YZ algoritması geliştirilmesinde bilinç ve farkındalık oluşturabilmek
  • Yaşadığımız şehrin, ilçenin, evinizin verilerine YZ ile ortak çözümler geliştirebilmek - üretebilmek
  • YZ Türkçe Açık Kaynak Geliştiriciliğin önemi
  • Kurumlarımızın verilerine akademinin işbirliği - aracılığı ile çözümlerin ortaya koyabilmesi
  • Ülkemizin Açık Kaynak Veri Paylasımı noktasındaki çalışmaları dünyaya tanıtma ve duyurma
  • Açık kaynak verinin işlenmesinde işlem aşamaları
  • Etkileşimli çalışma ile YZ algoritmalarının sistemsel bütünlüğünü öğrenme
  • YZ alanında sürdürülebilirlik sağlanması
  • YZ çalışmalarında gelişimin öğrenerek sağlanabilmesi

Tablo 1. Yazılım, Algoritma, Programlama noktasında dünya üzerinde önemli teknoloji gelişimleri (Tablo oluşumunda kullanılan referans listesi aşağıdadır.)

El-Harezmi -> Harzemli algoritmaların geliştirimesi üzerindeki çalışmaları nedeniyle bilimde algoritmaların mucidi olarak geçmektedir. Algoritma ismi Harzemlinin isminden türetilmiştir. Matematik üzerinede önemli katkıları olan Harzemli cebirinde kurucusudur. Cebir kitabında denklem kurulması ve kareköklü ifadelerin çözümünü ve algoritmasını ele almıştır.

alternatif metin

alternatif metin


DERS KONULARI -->

DERS 0 -> Yapay Zeka (YZ) Kavramı ve Tarihsel Gelişim Süreci, YZ Alt Dalları (Uzman Sistemler, Bulanık Mantık, Yapay Sinir Ağı, Genetik Algoritma, Makine Öğrenmesi, Derin Öğrenme), Veri Madenciliği, Veri Bilimi, Büyük Veri, Veri Seti Kavramları ve Google Drive, Google Colab, Linkedin, Github ve Portfolyonun Önemi

DERS 1 -> Yapay Zeka Uygulama ve Proje Geliştirme İşlem Alanları

DERS 2 -> YZ Uygulamalarında Google Drive + Google Colab + Github Ayarları, Python Programlama Dili Kütüphaneleri 1 - Pandas, Numpy, Matplotlib, BeautifulSoup ve OpenCV Kütüphanelerinin Uygulamaları

DERS 3 -> YZ Uygulamalarında Python Programlama Dili Kütüphaneleri 2 - Scikit-Learn, Tensorflow, Pytorch ve Keras Kütüphanelerinin Uygulamaları

DERS 4 -> Python Programlama Dili ile Veri Seti Bulma ve Veri Toplama İşlem Adımları API ve ENDPOINT Kullanarak Uygulama Geliştirme: Web Hizmetlerinde Bütünlük ve Erişilebilirlik

DERS 5 -> Python Programlama Dili ile Görüntü İşleme ile Plaka Okuma, Görüntüden Metinsel İçerik Alma, Matematiksel İşlem Algılaması ve Nesne (Araç) Tespit Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 6 -> Python Programlama Dili ile Makine Öğrenmesi Tabanlı İBB Su Veri Seti üzerinden YZ Su Analizi ve Tahmini Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 7 -> Python Programlama Dili ile Bulanık Mantık Tabanlı Komisyon Hesaplaması YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 8 -> Python Programlama Dili ile Makine Öğrenmesi Tabanlı Titanik Veri Seti üzerinden YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 9 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı MNIST Veri Seti üzerinden YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 10 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı Araç Veri Seti üzerinden YZ Fiyat Tahmini Uygulamasının Gerçekleştirilmesi

DERS 11 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı NLP Veri Seti üzerinden YZ Metin Analizi Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 0 -> Yapay Zeka (YZ) Kavramı ve Tarihsel Gelişim Süreci, YZ Alt Dalları (Uzman Sistemler, Bulanık Mantık, Yapay Sinir Ağı, Genetik Algoritma, Makine Öğrenmesi, Derin Öğrenme), Veri Madenciliği, Veri Bilimi, Büyük Veri, Veri Seti Kavramları ve Google Drive, Google Colab, Linkedin, Github ve Portfolyonun Önemi


Peki Algoritma Geliştirme İşlemi için Hangi Yazılım Geliştirmede Platformunu Kullanmalıyız?

IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) Yaklaşık 140 yıllık bilgi paylaşımı için aktif kullanılan bir platformdur.

IEEE Moddosu: Advancing technology for humanity -> Erişim adresi: https://www.ieee.org/

alternatif metin


<--Programlama Dillerinde Mantıksal & Matematiksel Operatörlerin İşlem Önceliği ve Önemi

alternatif metin

alternatif metin

alternatif metin


<--Programlama Dillerinde Arttırma ve Azaltma İşlemlerinin Kavramı

alternatif metin


<-- Bir Akış Şeması Oluşturulmasınıda Kullanılan Simgeler -->

alternatif metin


<-- Programlama Dillerine Kontrol Yapıları -->

C++; if / if-else / switch-case

C#; if/ if-else / swictch-case

Python; if / if-elif-else / switch-case

Java; if / if-else / switch-case

alternatif metin


<--Programlama Dillerine Göre Döngü Tipleri ve Akış Şeması -->

C ve C++; while, do while ve for

C#; while, do-while, for ve foreach

Python; While, for, range, len ve in

Java; while, do-while ve for

alternatif metin


Bir Programlama Dili Öğrenimininde Akış Şeması

alternatif metin


Derste kullanılacak platformlar

  1. Github: Günümüz yazılım geliştirme sektörünün önemli bir platformdur. Erişim Adresi -> https://github.com/
  2. LinkedIn: Günümüz iş dünyasının aktif kullandığı profesyonel iş ağı platformudur. Erişim Adresi -> https://www.linkedin.com/
  3. Google Drive: https://drive.google.com/
  4. Google Colab: https://colab.research.google.com/
  5. Kaggle: https://www.kaggle.com/
  6. Google Scholar: https://scholar.google.com/
  7. Dergipark: https://dergipark.org.tr/tr/
  8. IEEE Makale Yayınları: https://www.ieee.org/
  9. YÖK Tez Yayınları: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/
  10. Kongre Bildiri Yayınları

# Github ve Linkedin için bir mail adresiniz üzerinden istenilen üyelikleri oluşturup işlemi tamamlıyorsunuz.

Google Colab ve Drive için bir google mail adresi üzerinde aşağıdaki aşamaları tek tek gerçekleştirilmesi ve önemli noktaları yazarak not almanız gerekmektedir. Bu bağlamda hangi aşamada hata alırsanız o kısımda durmanız ve bir adım geriye giderek süreci kontrol etmeniz gerekmektedir!


VERİ SETLERİNİN REFERANS ERİŞİM NOKTALARI:

  1. Uygulama -> İBB Açık Veri Portalı, Atıktan Geri Kazanım Miktarları (IBB ACIK VERI PORTALI; Version V2) [Veri seti]. İstanbul Büyük Şehir Belediyesi İBB Açık Veri Portalı. https://data.ibb.gov.tr/dataset/atiktan-geri-kazanim-miktarlari

  2. Uygulama -> İBB Açık Veri Portalı, İlçe Bazında Su Tüketim Miktarı, Veri Seti Linki-->> https://data.ibb.gov.tr/dataset/ilce-bazinda-su-tuketim-miktari

VERİ SETLERİNİN BULUNDUĞU SAYFALAR

  1. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı - Ulusal Akıllı Şehir Açık Veri Platformu -> https://ulasav.csb.gov.tr/

  2. Ankara Büyükşehir Belediyesi Açık Veri Portalı -> https://seffaf.ankara.bel.tr/

  3. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Açık Veri Portalı -> https://data.ibb.gov.tr

  4. İzmir Büyükşehir Belediyesi Açık Veri Portalı Büyükşehir Belediyesi -> https://acikveri.bizizmir.com/

  5. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Açık Veri Portalı -> https://veri.kocaeli.bel.tr/

  6. Ordu Büyükşehir Belediyesi Açık Veri Platformu -> https://acikveri.ordu.bel.tr/

  7. Kaggle - Datasets -> https://www.kaggle.com/datasets


DERS 1 -> Yapay Zeka Uygulama Alanları ve YZ İşlem Adımları

1.1. Yapay Zeka Uygulama Alanları

Siber Güvenlik -> Yüz Tanıma Sistemi, Siber Tehdit Analizi ve Tespiti

Sağlık -> Hastalık Teşhisi

Eğitim -> Kişiselleştirilmiş Öğrenme, Yabancı Dil Öğrenimi

Finans ve Bankacılık -> Kredi Skorlama, Dolandırıcılık Tespiti

E-Ticaret -> Öneri Sistemi, Sohbet Botları, Stok Takip Sistemi

Otomotiv -> Otonom Arabalar Görüntü İşleme ile Hareket Sistemi Planlaması

Robotik -> Robotik Cerrahi

Gıda -> Tedarik Zincirinde Verimlilik Analizi, Tarla Sulama Sistemi, Meyve Teşhiş Sistemi

İnsan Kaynakları -> Özgeçmiş Analiz Sistemi, Çalışan Performans Analizi

Enerji ve Çevre -> Aklıllı Enerji Sistemi, Yenilenebilir Enerji Sistemi

Müzik ve Sanat -> Müzik besteleme, Görüntü oluşturma ile eser oluşturma


1.2. Yapay Zeka İşlem Sürecinde Proje Oluşturma İşlem Adımları

  1. Programın Başlangıcı
  2. Veri Yapıları ve Algoritma Bilgisi
  3. Programlama Bilgisi
  4. Veri Toplama (Veri Seti veya Veri Takibi)
  5. Veriyi Hazırlama
  6. Model Oluşturma
  7. Eğitimi Başlatma
  8. Eğitim Sonrasında Modelin Hatasının ve Doğruluğunun Tespiti
  9. Eğitim Sonrasında Modelin Sonuçlarının Değerlendirilmesi
  10. Eğitim Sürecinde Modelin Başarı ve Hata Grafiğinin Oluşturulması
  11. Gerçek ve Tahmin Edilen Değerler Arasındaki Farkı Bulma
  12. Sistemin Yüzdelik Hata Payının Bulunması
  13. Programın Bitirilmesi

DERS 2 -> YZ Uygulamalarında Google Drive + Google Colab + Github Ayarları, Python Programlama Dili Kütüphaneleri 1 - Pandas, Numpy, Matplotlib, BeautifulSoup ve OpenCV Kütüphanelerinin Uygulamaları

Github Ayarları ve Github Paylaşımları - Yeni Paylaşım Ortamının Oluşturulması (Repositories - > New)

alternatif metin


alternatif metin


alternatif metin


alternatif metin


alternatif metin


alternatif metin


alternatif metin


2.1. Bilgisayarınız üzerinde kullanıdğınız tarayıcıda google hesabınız aktif ederek, drive alanına bağlantı sağlayan.

alternatif metin


2.2. Aşama -> Google Drive Sistemini Aktif Edin ve Drive alanınızı açın.

alternatif metin

Daha sonra drive içerisinde "YAPAYZEKA_PYTHON" ismiyle vereceğiniz yeni klasöre yüklemesini - kaydedilmesi işlemlerini gerçekleştiriniz.

alternatif metin


2.3. Aşama -> Google Drive Alanında "YAPAYZEKA_PYTHON" ismiyle yeni klasör oluşturun.

alternatif metin


2.4. Aşama -> Google Drive Alanında "YAPAYZEKA_PYTHON" ismiyle yeni klasör içerisine giriş yapın...


2.5. Aşama -> GOOGLE COLAB ve GOOGLE DRIVE YAPILANDIRMASI

alternatif metin


2.6. Colaboratory -->

alternatif metin


2.7. Colaboratory -->

alternatif metin


2.8. Google Drive'da Google Colab Kod Alanı Oluşturulması

alternatif metin


2.9. Google Colab Üzerinde Oluşturulan Boş Kod Ekranı

alternatif metin


2.10. Google Colab çalışma dosyasının "Untitled0.ipynb" ismini "D1_Python_ilk_ayarlar.ipynb" ile değiştiriyoruz.

alternatif metin


2.11. Drive Alanınız içerisinde çalışma alanımız olacak "YAPAYZEKA_PYTHON" klasörü içerisinde "D1_Python_ilk_ayarlar.ipynb" olduğunu teyit ediyoruz...

alternatif metin


2.12. Drive alanınızda birden fazla çalışma ortamı oluşturabilirsiniz...

alternatif metin


2.13. "D1_Python_ilk_ayarlar.ipynb" dosyasına çift tıklayıp açtığımızda karşımıza gelen çalışma ortamı...

alternatif metin


2.14. Çalışma ortamında ilk python kodumuzu yazıyoruz..

alternatif metin

  print("Merhaba, İGÜ - YAPAY ZEKA") # print ekrana çıktı veren bir koddur.

2.15. Python'da kütüphane ekleme komutu "import" dur. import sys diyerek çalışma ortamında python programının hangi sürümde oluğunu öğreneceğiz.

alternatif metin

  import sys # import python programlama dilinde yazılıma kütüphane eklemeye yarayan bir kod blogudur.
  print(sys.version)

2.16. Google Colab üzerinde drive alanına erişim için ayarlamaları yapıyoruz..

alternatif metin

  from google.colab import drive # google colab - drive bağlantısı
  drive.mount('/content/drive')

2.17. Drive Erişim izni..

alternatif metin


2.18. Mail adresine erişim izni..

alternatif metin


2.19. Mail adresine erişim izni..

alternatif metin


2.20. Mail adresine erişim izni..

alternatif metin


2.21. Gerekli izinler onaylandıktan sonra karşılaşılaçak ekran..

alternatif metin


2.22. Google Drive klasör alanınıza erişim izni sağlanıyor. "!pwd" derlenen kodun tam derlendiğinde yaptığı işin ekran çıktısını sağlar. Silip denerseniz farklı görürsünüz.

alternatif metin


GOOGLE DRIVE ve GOOGLE COLAB SİSTEMLERİNİN BAĞLANTILARI GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. BU AŞAMADAN SONRAKİ TÜM DERSLERİMİZDE BU BÖLÜMLER ATLANARAK KONUYA DEVAM EDİLECEKTİR. BAĞLANTI KISMINDA HATA ALAN veya ALANLAR DERS ANINDA İLETİŞİME GEÇSİN!!!!

DERS 2 TAMAMLANMIŞTIR.


DERS 3 -> YZ Uygulamalarında Python Programlama Dili Kütüphaneleri 2 - Scikit-Learn, Tensorflow, Pytorch ve Keras Kütüphanelerinin Uygulamaları


DERS 4 -> Python Programlama Dili ile Görüntü İşleme ile Plaka Okuma, Görüntüden Metinsel İçerik Alma, Matematiksel İşlem Algılaması ve Nesne (Araç) Tespit Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 5 -> Python Programlama Dili ile Makine Öğrenmesi Tabanlı İBB Su Veri Seti üzerinden YZ Su Analizi ve Tahmini Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 6 -> Python Programlama Dili ile Bulanık Mantık Tabanlı Komisyon Hesaplaması YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 7 -> Python Programlama Dili ile Makine Öğrenmesi Tabanlı Titanik Veri Seti üzerinden YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 8 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı MNIST Veri Seti üzerinden YZ Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 9 -> Python Programlama Dili ile API ve ENDPOINT Kullanarak Uygulama Geliştirme: Web Hizmetlerinde Bütünlük ve Erişilebilirlik


DERS 10 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı Araç Veri Seti üzerinden YZ Fiyat Tahmini Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


DERS 11 -> Python Programlama Dili ile Derin Öğrenme Tabanlı NLP Veri Seti üzerinden YZ Metin Analizi Uygulamasının Gerçekleştirilmesi


Hz. Mevlana'nın Sözleriyle Eğitim serimizi tamamlıyoruz.

  Mum olmak kolay değildir !! 
  Işık saçmak için önce yanmak gerekir.
                            Hz. Mevlana

Arkadaşlar çalışmalarınızda başarılar dilerim. Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA


Bu Çalışmayı Oluşturulması İçin Kullanılan Referans Kaynaklar:

NOT: Bu kitaplar ülkemizin yapay zeka alanında ortaya çıkardığı çalışmalardan önemli kaynaklardır. Her yazılımcının, mezun ve / veye öğrencilerinin mutlaka kütüphanelerinde olması gereken kitaplardır.


Ord. Prof. Dr. Cahit ARF, "Makine düşünebilir mi ve nasıl düşünebilir", Atatürk Üniversitesi-Üniversite Çalışmalarını Muhite Yayma ve Halk Eğitimi Yayınları Konferanslar Serisi, (1), 91-103. Erzurum, 1959.

Prof. Dr. Vasıf NABİYEV, "Teoriden Uygulamalara Algoritmalar", Seçkin Yayınları, Ankara, 2011.

Prof. Dr. Vasıf NABİYEV, "Yapay zeka: insan-bilgisayar etkileşimi", Seçkin Yayınları, Ankara, 2021.

Prof. Dr. Ali OKATAN, Tamer KARATEKİN, Dr. Kağan OKATAN, "100 Sayfada Makine Öğrenmesi Kitabı", Papatya Bilim Yayıncılık, İstanbul, 2020.

Prof. Dr. Vasıf NABİYEV, "Teoriden Uygulamalara Algoritmalar", Seçkin Yayınları, Ankara, 2011.

Prof. Dr. Ercan Nurcan YILMAZ & Dr. Öğr. Üyesi Serkan GÖNEN, "Örneklerle Uygulamalı C ve C++ - 2023", İstanbul Gelişim Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2023.

Prof. Dr. Çetin ELMAS, "Yapay Zeka Uygulamaları", Seçkin Yayıncılık, İstanbul, 2021.

Prof. Dr. Şadi Evren ŞEKER, "Algoritmalar", Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2021.

Prof. Dr. Eşref ADALI, "Bilişim Etiği ve Hukuku", İTÜ Ulusal Yazılım ve Sertifikasyon Merkezi, İstanbul, 2017.

Doç. Dr. Yılmaz KAYA, "Python ile Veri YAPILARI ve ALGORİTMA ANALİZİ", Nobel Yayınevi, Ankara, 2023.

Dr. Atınç YILMAZ, Öğr. Gör. Umut KAYA, "Derin Öğrenme", KODLAB Yayıncılık, İstanbul, 2022.

Dr. Yalçın ÖZKAN, "Uygulamalı Derin Öğrenme", Papatya Bilim Yayıncılık, İstanbul, 2021.

Dr. Andriy BURKOV, "The hundred-page machine learning" book (Vol. 1, p. 32). Quebec City, QC, Canada: Andriy Burkov, 2019.

Dr. Öğr. Üyesi Fahri VATANSEVER, "Algoritma Geliştirme ve Programlamaya Giriş", Seçkin Yayınları, Ankara, 2009.

Dr. Öğr. Üyesi Selçuk ALP & Arzu KİLİTCİ, "Algoritmalar ve Programlamaya Giriş", Umuttepe Yayınları, Kocaeli, 2015.

Dr. Öğr. Üyesi Ebubekir YAŞAR, "Algoritma Ve Programlamaya Giriş", Ekin Basım Yayın, Bursa, 2015.

Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA, "Bulanık Mantık ve Python Uygulamaları". İstanbul Gelişim Üniversitesi Yayınları, 2023.

Öğr. Gör. Tuğba SARAY ÇETİNKAYA & Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA, Algorithm Design in Programming Language Education - Özgür Yayınları, Gaziantep, 2023.

Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA, Mühendislik Alanında Yapay Zeka (YZ) İçerikli Araştırmalarda Yaklaşımlar - Serüven Yayınevi, İzmir, 2022.

Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA, Approaches with Artificial Intelligence (AI) Algorithms to Smart System Works - Platanus Publishing, Ankara, 2023.

Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA’nın internet sayfaları:

  https://scholar.google.com.tr/citations?hl=tr&user=XSEW-NcAAAAJ  
  https://avesis.gelisim.edu.tr/alcetinkaya
  https://github.com/acetinkaya/
  https://alicetinkaya.site/

Tablo 1 içerisinde yer alan çalışmaların referans kaynak listesi:

  1. Arf, C. (1959). Makineler Düşünebilir mi ve Nasıl Düşünebilir?. Atatürk Üniversitesi 1958-1959 Öğretim Yılı Halk Konferansları, (1), 91-103.

  2. Widrow, B., & Hoff, M. E. (1960). Adaptative Switching Circuits. Wetscon Convention Record. Institute for Research and Education. New York.

  3. Zadeh, L. A. (1965). Fuzzy sets. Information and control, 8(3), 338-353.

  4. Brezina, C. (2006). Al-Khwarizmi: The inventor of algebra. The Rosen Publishing Group.

  5. Campbell, M., Hoane Jr, A. J., & Hsu, F. H. (2002). Deep blue. Artificial intelligence, 134(1-2), 57-83.

  6. Allahverdi, N. (2002). Uzman Sistemler Bir Yapay Zeka Uygulaması, Atlas Yayın Dağıtım, Ankara.

  7. James, W. (1984). Psychology, briefer course (Vol. 14). Harvard University Press.

  8. Nilsson NJ (1965). Foundations of trainable pattern classifying systems. McGraw-Hill, New York

  9. Taştan, A. (2001). Nasreddin Tusi: hayatı, eserleri, din ve toplum Görüşü. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(11), 1-13.

  10. Hebb, D. O. (1949). The first stage of perception: growth of the assembly. The Organization of Behavior, 4, 60-78.

  11. Farley, B. W. A. C., & Clark, W. D. (1954). Simulation of self-organizing systems by digital computer. Transactions of the IRE Professional Group on Information Theory, 4(4), 76-84.

  12. Uyanık, M. (2022). El-Hârezmî Ebû Ca‘Fer Muhammed B. Mûsâ. Bilgeler ve Bilginler: Cumhuriyetin 100. Yılına Armağan, Türk Kültürüne Hizmet Vakfı Yayın Evi, 250.

  13. McCulloch, W. S., & Pitts, W. (1943). A logical calculus of the ideas immanent in nervous activity. The bulletin of mathematical biophysics, 5(4), 115-133.

  14. Yang, S., Lee, J., Sezgin, E., Bridge, J., & Lin, S. (2021). Clinical Advice by Voice Assistants on Postpartum Depression: Cross-Sectional Investigation Using Apple Siri, Amazon Alexa, Google Assistant, and ,

  15. Microsoft Cortana. JMIR mHealth and uHealth, 9(1), e24045. https://doi.org/10.2196/24045

  16. McFarlane, M. D. (1972). Digital pictures fifty years ago. Proceedings of the IEEE, 60(7), 768-770.

  17. Turing, A. M. (1940). Mathematical theory of enigma machine. Public Record Office, London, 3, 150.

  18. Turing, A. M. (1948). Intelligent machinery. report for national physical laboratory. reprinted in ince, dc (editor). 1992. mechanical intelligence: Collected works of am turing.

  19. McCarthy, J. (1955). Human-Level Ai Is Harder Than It Seemed.

  20. Rosenblatt, F. (1957). The perceptron, a perceiving and recognizing automaton Project Para. Cornell Aeronautical Laboratory.

  21. Krizhevsky, A., Sutskever, I., & Hinton, G. E. (2017). Imagenet classification with deep convolutional neural networks. Communications of the ACM, 60(6), 84-90.

  22. Goodfellow, I., Pouget-Abadie, J., Mirza, M., Xu, B., Warde-Farley, D., Ozair, S., ... & Bengio, Y. (2020). Generative adversarial networks. Communications of the ACM, 63(11), 139-144.

  23. Özşahin, M. S. (2017). Türk minyatür tekniği ile çizgi roman tasarımı (Master's thesis). Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  24. Devlin, J., Chang, M. W., Lee, K., & Toutanova, K. (2018). Bert: Pre-training of deep bidirectional transformers for language understanding. arXiv preprint arXiv:1810.04805.

  25. Radford, A., Wu, J., Child, R., Luan, D., Amodei, D., & Sutskever, I. (2019). Language models are unsupervised multitask learners. OpenAI blog, 1(8), 9.

  26. Ramesh, A., Pavlov, M., Goh, G., Gray, S., Voss, C., Radford, A., ... & Sutskever, I. (2021). Zero-shot text-to-image generation. In International Conference on Machine Learning (pp. 8821-8831). PMLR.

  27. Topdemir, H. G. (2022). Takiyüddin İbn Ma'ruf. Bilgeler ve Bilginler: Cumhuriyetin 100. Yılına Armağan, Türk Kültürüne Hizmet Vakfı Yayın Evi, 524.

  28. LeCun, Y., Bottou, L., Bengio, Y., & Haffner, P. (1998). Gradient-based learning applied to document recognition. Proceedings of the IEEE, 86(11), 2278-2324.

  29. Vacroux, A. G. (1975). Microcomputers. Scientific American, 232(5), 32-41.

  30. Deng, J., Dong, W., Socher, R., Li, L. J., Li, K., & Fei-Fei, L. (2009). Imagenet: A large-scale hierarchical image database. In 2009 IEEE conference on computer vision and pattern recognition (pp. 248-255). Ieee.

  31. Çırak, B., & Yörük, A. (2016). Mekatronik biliminin öncüsü İsmail El-Cezeri. Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (4), 175-194.

  32. Kato, I., Ohteru, S., Shirai, K., Matsushima, T., Narita, S., Sugano, S., ... & Fujisawa, E. (1987). The robot musician ‘wabot-2’(waseda robot-2). Robotics, 3(2), 143-155.

  33. Spenko, M., Buerger, S., & Iagnemma, K. (Eds.). (2018). The DARPA robotics challenge finals: humanoid robots to the rescue (Vol. 121). Springer.

  34. Lin, R., Ma, L., & Zhang, W. (2018). An interview study exploring Tesla drivers' behavioural adaptation. Applied ergonomics, 72, 37-47.

  35. Google, (2017). Teachable machine v1. https://teachablemachine.withgoogle.com/v1/ Son Erişim Tarihi: 19.12.2022

  36. Yang, Z., Gan, Z., Wang, J., Hu, X., Lu, Y., Liu, Z., & Wang, L. (2022). An empirical study of gpt-3 for few-shot knowledge-based vqa. In Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence (Vol. 36, No. 3, pp. 3081-3089).


<-- Saygılarımla Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA - Eylül 2024 -->


Yukarıdaki bilgi, resim ve kod çalışmaları açık kaynak paylaşım olarak github "acetinkaya" alanında paylaşımı yapılmıştır.

Github alanından; star - yıldız ile beğenme bildirimi ile paylaşımlarıma destek verebilirsiniz.

Bilgi paylaşıldıkça çoğalır ve gelişir. İyi çalışmalar dilerim.


  ## Yazdığınız kodun hakkını verin !!!
  
  ## Öğr. Gör. Ali ÇETİNKAYA İstanbul, 2024

Bu Github paylaşımının IEEE ve APA formatlarınada atıf verilme şekli:

IEEE--> A. Cetinkaya, "AI-IGU" GitHub, [Online]. Erişim Linki: https://github.com/acetinkaya/ai_igu. Son Erişim Tarihi: Gün Ay Yıl.

APA--> Cetinkaya, A. (2024). AI-IGU [GitHub Deposu]. GitHub. Erişim Linki: https://github.com/acetinkaya/ai_igu. Son Erişim Tarihi: Gün Ay Yıl.


Proje Durumu: İlgili paylaşımlar ve Python programlama dilinde yazılmış yazılım kodlarına sürüm güncellemeleri yaptıkça bu paylaşımları güncelleyeceğiz. GitHub bölümünden beğeni bildirimi olarak bir yıldız vererek çalışmalarımı destekleyebilirsiniz. Bilgi paylaşıldıkça büyür ve gelişir.

Katkıda Bulunma: Çekme istekleri memnuniyetle karşılanır. Büyük değişiklikler için lütfen önce neyi değiştirmek istediğinizi görüşmek üzere ilgili Python kodunu belirttiğiniz bir soru - yanıt bölümü açın.

Lisans: MIT Lisansı altında yayımlandı

Yazar ve Güncelleme Yapan: Öğr. Gör. Ali Çetinkaya (MSc.) - 2024


Project Status: We will update these shares as we make version updates to the related dependencies and software code written in Python programming language. You can support my work by giving a star as a like notification from the GitHub section. Knowledge grows and develops as it is shared.

Contributing: Pull requests are welcome. For major changes, please open a question-and-answer section indicating the relevant Python code to discuss what you'd like to change first.

License: Released under the MIT License

Authored and Maintained by Lect. Ali Cetinkaya (MSc.) - 2024

For Tasks:

Click tags to check more tools for each tasks

For Jobs:

Alternative AI tools for ai_igu

Similar Open Source Tools

For similar tasks

For similar jobs